Attività in inglese – Nomi singolari e plurali

Ecco una scheda didattica colorata come un gioco, da proporre ai bambini in un pomeriggio di giochi ma utile per aiutarli a imparare alcune parole di inglese e a ripassare le regole della formazione del plurale di nomi.

Nasce come sempre dalla collaborazione con Sabrina_Englishbooks, che ci mette a disposizione tante schede della casa editrice Usborne per aiutarci a supportare i nostri nipoti anche nell’apprendere la lingua inglese, oggi così necessaria.

La scheda è adatta a bambini a partire da 8 anni.

DOWNLOAD: per scaricare e stampare la scheda, clicca su questo link: Scheda di inglese il plurale dei nomi

Due esercizi diversi

La scheda presenta due esercizi diversi.

• Nel primo i bambini sono invitati a collegare ogni nome scritto sulle targhette dei capi di vestiario stesi alla cesta corrispondente, su cui si leggono le scritte “singular” (singolare) e “plural” (plurale).
• Nel secondo devono formare il plurale dei nomi indicati.

Ecco la traduzione dei testi della scheda

PRIMO ESERCIZIO

Bun (è il nome del personaggio) sta sistemando i vestiti. Puoi aiutarla? Traccia una linea da ogni targhetta al cesto giusto.

Parole nelle targhette

cappotto – guanti – cappello – calze

Parole sui due cesti

Singolare – Plurale

Scritta nella nuvoletta dell’uccellino

Singolare significa uno solo di qualcosa. Plurale significa più di uno di qualcosa.

SECONDO ESERCIZIO

In genere per fare il plurale di una parola si aggiunge la lettera s. Se però una parola finisce con s, x, sh, ss o ch bisogna aggiungere es. Riesci a volgere queste parole dal singolare al plurale?

In arancione le soluzioni

Box (scatola) – boxes
Peach (pesca) – peaches
Shell (conchiglia) – shells
Feather (piuma) – feathers
Fish (pesce) – fishes
Bus (autobus) – buses

Al piede di pagina

Ricorda! Fai attenzione alle parole che finiscono in s, x, sh o ch.

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